Про Джонатана

Детей, растущих в неполных семьях, можно отличить по особенностям поведения в социуме. Это известно. Более редкая ситуация — дети, живущие с разведенными родителями. Ведь нормальная семья – организм с одним сердцем, а если ребенок вынужден жить на два дома…
Джонатан — у меня, в седьмом классе. Родители его в разводе, враждуют, как это часто случается, и добрый мальчик, чтобы никого не обижать, живет два дня у мамы, два дня — у папы. Нестационарность никак не способствует его успехам в учебе, он не делает домашних заданий, но всегда получается, что это не его вина: забыл учебник у мамы, а когда был у папы, то поздно было и всегда в таком духе. Мало кто этому верит. Джонатан – хотя и довольно способный, но несобранный троечник, а поэтому мало кому интересный.

Однажды, во время урока, когда все тихонько работали (а надо сказать, что дети у меня в этом году чудесные, ни одного хулигана, все хотят учиться, правда не у всех это выходит, но к этому мне не привыкать), я стала вставлять новые батарейки в школьные калькуляторы. Джонатан это приметил, а так как сосредоточиться на математике ему трудно, он вскричал, – «Давайте, я это сделаю!» Ну я на него это и спихнула, классную работу, он, конечно, не доделал.

Через пару дней Джонатан спросил у меня люблю ли я хоккей. Зная что ответить отрицательно очень непатриотично, я пробормотала что то в духе, -«Ну я много смотрела хоккея еще девочкой в году этак 72-73.» Тогда Джонатан, не задумываясь выпаливает, –«Тогда скажите фамилию вратаря русской команды!» Ну я не только фамилию я и имя могу сказать, кто же не помнит Владислава Третьяка.

Джонатан, чуть ли не падая на пол, кричит «Да-ааа, я буду любить математику. Я обещаю!» Я успеваю подумать как все, что ты знал или научился делать в детстве, потом помогает тебе всю жизнь и что лишних знаний не бывает, еще понимаю, что у меня теперь классный студент и помощник появился.

Надо сказать, он, действительно, улучшился. Его родители приходили на собеседование со мной ( у нас в такой индивидуальной форме проводятся родительские собрания). Нелегко провести даже 15 мин в комнате с человеком, которого ты ненавидишь, поэтому родители были очень напряжены.

Я их порадовала, сказав, что их сын самый доброжелательный ребенок среди всех моих учеников, а такое качество совсем нелегко воспитать. По-видимому, это их заслуга. Мне показалось, атмосфера немного разрядилась, они вышли довольные, держа Джонатана за руки, естественно, каждый за свою. Но чувствовалось, что между ними через Джонатана возникло нечто вроде астрального шнура.

Джонатан стал делать домашние задания и даже классную работу сделал дома (с моего разрешения), потому что мне нужна помощь – я делаю математическую экспозицию к приходу комиссии из гороно. Некоторые дети будут вместо уроков делать экспонаты, клеить плакаты на стены или вырезать буквочки из цветной бумаги. Джонатан теперь мечтает попасть в эту группу, надо сказать, что он уже в нее попал…

Мне, кстати, стало понятнее, почему его родители так за него борятся. Конечно, главным образом, из-за родительской любви. Но представляю, сколько он успевает сделать по дому за два дня – сначала у папы, потом у мамы. Повезло им!

Запись опубликована в рубрике Дети в Канаде. От рождения до совершеннолетия., Творчество наших читателей. Добавьте в закладки постоянную ссылку.

7 комментариев на «Про Джонатана»

Добавить комментарий

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте как обрабатываются ваши данные комментариев.