Наш майский концерт

_DSC0161-001Как я уже здесь писала, у меня есть ученики, с которыми я занимаюсь музыкой и развитием русской речи. Этим я занималась и в России большую часть своей жизни. Это дело мне очень нравится, потому что там проявляется мое творчество, там я могу учить маленьких ребят тому, что знаю и умею сама.
Как и в России, в своих уроках я использую комбинированные методы и приемы. И что мне особенно нравится, могу использовать элементы театральной деятельности. Дети это просто обожают! И я это дело очень люблю:)

_DSC0047

И хоть ребята занимаются у меня с января и некоторые с февраля, но нам было уже что показать в мае.

Я запланировала итоговый концерт на конец месяца. Но не просто концерт, а небольшой музыкальный спектакль. А также конкурсы и сладкий стол после него.

Написала сценарий,составила программу концертных номеров. Дети-музыканты у меня самые старшие, на них легла основная работа. Девочки должны были играть свои произведения, петь песни, которые вплетались в канву нашей музыкальной сказки. А малыши, которые занимаются развитием речи, должны были исполнять роли. Ну, и старшие, понятное дело, тоже каждый имел свою роль в сказке 🙂

Еще задолго до концерта я стала собирать детские рисунки, которые ребята рисовали в течении учебного времени. Накопилась достаточно увесистая папка. Также я делала фотографии детей во время уроков, получились прикольные фото за разными детскими занятиями.

_DSC0051 _DSC0052 _DSC0054 _DSC0055

Всеми этими фотографиями и детскими работами мы с Лилей и Андреем завесили все наши стены в гостиной. Получилась прямо картинная галерея:)

_DSC0046

Раздвинули место также для конкурсов, вынесли цветы, столы, подсвечники. Чтоб детям было комфортно передвигаться и шалить.

_DSC0057

Хочу еще добавить, что где-то за месяц до спектакля мы стали с ребятами устраивать совместные репетиции. Детей очень трудно собрать всех одновременно в одном месте. Так как постоянно у кого-то были другие разные занятия. Но все-равно родители умудрялись их приводить на репетиции. И я вам хочу сказать, что эти вот репетиционные встречи, по-моему, мои ребята ждали больше, чем самого концерта!

Они всю неделю по-очереди спрашивали: когда будет репетиция? Рассказывали мне, как они все уже выучили, как готовят костюмы, что мамы приготовят на сладкий стол и тд.. И что было особенно заметно, все мои скромники очень сдружились, стали чувствовать себя настолько раскованно на репетициях, что некоторые уже даже начали импровизировать и предлагать свои постановочные варианты:)

Особенно мои три самые старшие девчонки-пианистки. Мало того, что они постоянно переживали: а не опоздают ли на репетицию малыши? Так они еще добавили много своих каких-то нюансов в наш спектакль. А свои произведения, с которыми собирались выступать, в классе на уроках репетировали с особым усердием:)

_DSC0092 (1)

И вот в назначенный день все ученики и их родители собрались у нас в домашней импровизированной творческой студии:) По возможности украшенная учебная комната и небольшие декорации, нарисованные Лилей, настраивали ребят и взрослых на творческий лад:)

_DSC0074 (2) _DSC0075 (1)

Но детвора и так уже была в отличном настроении и готовой боевой раскраске. Ведь по сказке у нас отношения выясняли именно представители хвостатой и ушастой фауны — котята и мышата.

_DSC0095

_DSC0083 _DSC0089 _DSC0140 _DSC0161 _DSC0174

Малыши сначала немного стеснялись. А одна наша мышка-малышка, до этого активно репетировавшая с Лилей-мамой мышью,

_DSC0003 немного приболела прямо в день сказки. Поэтому не хотела себя показывать на концерте во всей красе:( Ну ничего, главное, осознание того, что и «я — часть небольшого, но дружного мышиного коллектива:)»

_DSC0059 _DSC0067

Мальчишки чувствовали себя очень комфортно. Тем более, что они ходят вместе в один класс в школе. Девочки были более насторожены, так как на репетициях они явно не видели такое количество зрителей. Хотя выступали они все же хорошо:)

_DSC0117 Сказка длилась где-то минут сорок. Но мне и зрителям показалось, что она пронеслась на одном дыхании.

Всегда спокойно себя чувствуют артисты, когда все хорошо отрепетировано и продуманы мелочи — куда встать, как повернуться, с какой интонацией говорить и тд. Я против того, чтоб делать мероприятия для детей и взрослых «без репетиций, как получится, ведь они еще маленькие».

Потом дети и руководители больше дергаются от неуверенности и разных непредвиденных казусов,чем получают удовольствие от игры и участия. И как показала уже канадская практика, местные дети тоже с удовольствием посещают репетиции и отрабатывают там разные артистические нюансы.

_DSC0078 _DSC0098

В России я очень часто ставила разные детские музыкальные спектакли, поэтому знаю, что говорю и делаю. Благо, там у меня было много возможностей для тренировки — работа в детском саду, в школе, в музыкальном колледже, в Лилиной школе, методические объединения..В общем, большая практика:) И за это все время я поняла, что ни на какое авось никогда полагаться не стоит. Как известно, лучшая импровизация — это хорошо подготовленный и отрепетированный материал. И я с этим полностью согласна!

_DSC0110 (1) _DSC0140

Сразу после выступления мы с ребятами начали проводить конкурсы и викторины. Дети немного раскрепостились, расслабились, активно подвигались. Наполучали разных сувениров и памятных подарков. _DSC0185 _DSC0194 _DSC0239

Да и родители у нас не сидели, сложа руки. Тоже участвовали в конкурсах. Про стеснение и возраст забыли все:)

_DSC0189 _DSC0191 (1) _DSC0214
А тут и чай с пирогами-пирожными-печеньем-блинами подоспел. Все с удовольствием уселись подкрепиться за наш большой стол. Как все-таки здОрово, что мы его приобрели! Стол, в моем понимании, и должен быть всегда большим и с кучей друзей, сидящих за ним:) _DSC0236

Сто пятьдесят лет назад (может, чуть меньше), когда и я была ребенком и училась в музыкальной школе, наша учительница фортепиано Елена Александровна тоже проводила вот такие сладкие столы в конце каждого года. А перед этим — фортепианные классные концерты. Это все до сих пор я хорошо помню в мельчайших подробностях.

Помню и ребят, с которыми я училась. Также помню и реакцию других учителей-подруг моей учительницы, которые перед этим классным мероприятием заходили к ней в класс и тихо говорили: Лена, зачем тебе это нужно?! Ну проведи итоговые уроки, как все и не выпендривайся! На что наша Елена Александровна отвечала: еще неизвестно, кому больше это нравится — мне или детям:)

Эти училки-подружки даже и не подозревали, что маленькая девочка, сидящая в этот момент за пианино, все слышит и прекрасно понимает. И что потом эта выросшая «девочка» также будет с упоением готовить выступления и сладкие столы уже для своих учеников. По примеру своей замечательной дорогой учительницы.Такие вот педагоги, как моя Елена Александровна, и прививают детям любовь к искусству, к музыке и к творчеству. Не смотря ни на что.

Мне было очень приятно наблюдать за нашими маленькими «гостями»:) Все уже настолько раскрепостились, сдружились за это время, проведенное вместе, что не хотели, мне кажется, и уходить домой:) И даже родители, вечно бегущие и спешащие по делам, на какое-то время обо всем забыли и растворились в своих детях, в разговорах о родительской жизни, о детских радостях и переживаниях.

Сейчас у нас опять продолжаются занятия. Мы уже осваиваем новые музыкальные и логопедические горизонты. Дети взяли с меня «честное пионерское», что следующий спектакль будет «не за горами». И старшие даже периодически спрашивают : а это новое произведение пойдет на концерт? 🙂 Что ж, надо будет что-то творческое придумывать на следующий период ближайшего обучения. Чтоб мои артисты не заскучали:) И чтоб они все еще больше и лучше стремились овладеть новыми знаниями и умениями.

И еще один нюанс. Лиля частенько вечерами сидит в гостиной и что-то мастерит-рисует-клеит, когда у меня идут занятия с детьми. И мои старшие девочки видели это и сами попросили ее научить и их рисовать и мастерить разные поделки. Лиле это предложение пришлось по душе:) Так и начались у нас дома еще одни летние художественные занятия.

Лиля у нас творческая личность. Поэтому, наверное, и в художественной школе, в свое время, чувствовала себя, как рыба в воде. А сейчас в эпоху интернета вообще креативной личности проще простого, я думаю, овладеть разными декораторскими и художественными техниками. Было бы желание. Поэтому слова декупаж, скрапбукинг, букетно-конфетные композиции, роспись керамики, мыловарение и тд знакомы уже всем нам не по наслышке:) Ну что ж, можно только порадоваться за дочку, что она развивается еще и в этом направлении:)

С удовольствием писала этот пост, опять вспоминая, как все у нас проходило. Еще раз хочу сказать большое спасибо родителям моих учеников.Вы — молодцы, настоящие Мамы и Папы, самозабвенно развивающие своих детей, постоянно таскающие их в разные кружки и секции, не смотря на свою усталость и материальные затраты.

Думаю, такие родители смогут в дальнейшем спать спокойно, совершенно не беспокоясь за своих детей, ожидая от них только хороших поступков. Так и будет! Чем больше любви, добра и развития талантов мы даем нашим детям, тем больше мы получим потом взамен, и тем легче будет и их собственная жизнь впоследствии.

_DSC0232

Вот как-то так здесь все у нас и происходит:)

Оригинал рассказа вы можете прочитать тут.

Запись опубликована в рубрике А что у вас?, Адаптация иммигрантов в Канаде, Дети в Канаде. От рождения до совершеннолетия., Дети и русский язык в Калгари. От Яны Зильберовой и Екатерины Шагаевой, Повседневная жизнь, Творчество наших читателей. Добавьте в закладки постоянную ссылку.

7 комментариев: Наш майский концерт

  1. Regina говорит:

    Ай, да, Света! Что за творческий человек! С кучей энергии!

    Это-правда, дети перенимают от взрослый свое отношение к жизни, как губка- впитывают все, и то что мы хотим, чтоб они впитали, и то, что не хотим, чтобы они впитывали, глядя на нас. 🙂 Так что, конечно, нужно подпитывать их вещами хорошими, красивыми и правильными. Молодцы и вы с Лилей и родители и дети!

    Помню по тем времена, когда мой дочь еще была маленькой и занималась очень серьезно народными танцами, сколько усилий этого стоило мне, ее маме, и сколько радости было смотреть на ее выступления!

    Желаю вам дальнейших успехов : и режиссеру и артистам! 🙂

  2. AA говорит:

    Света, какая же ты молодчинка. Твоим ученикам просто повезло! Удачи вашему семействую. Глядишь через пару лет свою школу/детскай сад откроешь, и именно такой к какому мы привыкли, с песенками, стишками и чайпитием 🙂

  3. Evgeny говорит:

    Класс!!! Молдцы и Светлана, и детишки, и их родители. Очень позитивная статья.

  4. Okanaganec говорит:

    У Платона просто невероятная техника карикатуриста. Это не Рамзан Кадыров случайно?

  5. Svetlana (Квебек) говорит:

    Спасибо большое за теплые слова! С детьми, действительно, получаешь массу положительных эмоций:)
    Okanaganec, я тоже сейчас заметила это сходство:) Думаю, Платон и не догадывается, что есть вообще такой персонаж:)

  6. Yury M. говорит:

    Светлана — поздравляю! Очень приятно читать и видеть, как в постепенно ваша семья пробует и находит точки приложения своего таланта, ума, умелых рук и тепла. Приростайте новыми родителями и талантливыми учениками. Успехов вам! 😉

  7. Svetlana (Квебек) говорит:

    Спасибо, Юрий! Удивительно все добрые комментарии:) Думала, опять у кого-нибудь будет не такое мнение и взгляд на вещи, как у меня 🙂

Добавить комментарий