Кто читает мои рассказы, тот знает, что у нас дочка в России училась в медицинском университете на втором курсе, а в Канаде она тоже планировала продолжить свое обучение по тому же направлению.
Эпопею с подготовкой документов для Канады я описывала в предыдущих постах.
В один прекрасный день наш хороший калгарийский друг Катя приехала за нами, чтоб отвезти в университет и помочь там, если что-то будет непонятно.Еще в России Лиля зарегистрировалась на сайте университета, как будущий студент. И ей даже пришло письмо в конверте по почте о том, что они подтверждают, что о ней узнали и в университете ждут будущую студентку)))
Захватив с собой увесистый пакет с оригиналами и переводами всех документов (о том, какие нужны доки, тоже уже писалось мной ранее), мы отправились в путь.
Кстати, переводы документов в России лучше не делать. Мы заранее связались с калгарийским переводчиком, и он все нам сделал правильно и по-канадски.
До самого универа ехать совсем недолго от нашего дома. Но вот для тех, кто особо не знает его территорию, достаточно проблематично понять, куда надо подъезжать и где парковаться.
Потому что университет — это мало сказано. На самом деле, это целый город с кафе, музеями, театрами, спортивными залами, ледовыми катками,
детским садом, библиотеками и лекционными залами. И заблудиться в этом большом студенческом мире очень просто.Тем более ,только что прибывшим челам))
Немного поплутав по разным дорожкам, мы, наконец, пристроились на стоянке (5 cad) и отправились в большое здание на регистрацию. По дороге пришлось расспрашивать еще парочку студентов, правильно ли мы идем)))
Холл здания больше напоминал то ли какой-то терминал аэропорта, то ли зал торгово-развлекательного центра — большой и современный.
Одеты все очень просто — джинсы, майки, куртки. Причем, как мы поняли, преподавателей от студентов по внешнему виду отличить довольно сложно: те же майки и те же джинсы. Все очень демократично)) (Сразу вспомнились солидные костюмы, рубашки, галстуки наших преподов)
Мы пришли в отдел для поступающих. Барышня — координатор спросила, записаны ли мы на встречу со специалистом? Да, по телефону дня за три нам назначили время. Сверили по паспорту нашу студентку и пригласили подождать.
Зал ожидания совсем не похож на университетский российский (во всяком случае, краснодарских ВУЗов), а скорее напоминает зал ожидания прилетов-отлетов аэропорта: много кресел, столики между ними, стойки регистраций,современный интерьер.
Через 3 минуты к нам вышел специалист по приему иностранных и, наверное, всех остальных студентов. (Опять сразу вспомнилось 4-х часовое ожидание декана под дверью российского ВУЗа((() Лицо симпатичное, в меру приветливое,средних лет, одежда опять-таки демократичная. Но как-то сразу стало понятно, что он — не последний человек университета)) По взгляду, что ли?
Лилю мы настроили на самостоятельность и выдвинули вперед: дерзай, не бойся, это еще цветочки! Но Катя все-таки держала ухо востро и была на подхвате, как переводчик, психолог и просто друг))
Лиля рассказала ему свою незатейливую биографию — где, что, когда. Выложила кипу документов из российского университета и школы. Не зря, видно, мы пороги оббивали несколько месяцев, выпрашивая программы и оценки. Специалист похвалил подготовленные документы и торжественно пошел их копировать. Вот какой молодец! А то мы бы на ксероксе разорились((
Все документы- аттестат, программа меда, программа школы, оценки, академическая справка, отдельные объяснительные записки, как считать наши часы и оценки — были в наличии. Не хватало только результатов экзаменаTOEFL. Чтоб продолжить обучение в калгарийском университете, нужен балл не менее 83. Но мы об этом знали и как раз собирались немного подготовится и сдать этот экамен.
Лиля у нас хоть и училась в России в английской школе, но живой английский ее немного напугал. Несколько дней по приезду она вообще пряталась за всеми спинами, чтоб ее никто ни о чем не спросил. Потом постепенно стала выходить из засады и понимать, что никто ее расстреливать не собирается, если, вдруг, она что-то скажет не точно или переспросит, если будет непонятно.
Постепенно этот страх стал уходить. И наша «храбрая дочь» стала говорить по телефону на темы рента, страховки, университета, курсов, разговаривать напрямую с людьми. В общем, язык «вспоминается»и продвигается.
В университете есть курсы подготовки к сдаче экзамена, но они достаточно неторопливые — 2 раза в неделю. Мы выбрали другие, немного подороже и поинтенсивней. Результат ТOEFL надо сдать в универ до 30 июня, поэтому время немного есть.
На всякий случай мы спросили, вдруг, балл будет не 83, а, допустим, 80. Что тогда? На этот случай есть вариант, что студент начинает учиться, как слушатель курсов, берет себе не 5 предметов, как требуется, а 2 или 3. А потом можно перевестись, наверное. (я могу быть не точна в формулировках и деталях, но смысл такой) Главное, никто руки выкручивать не будет. И на том спасибо!
Спросили про оплату. Но этот специалист этим не занимается, отправил в другой отдел. Мы не стали никуда ходить пока, а расспросили парня, который учится в этом университете. И он нам подтвердил наши сведения, что студент может получить кредит в банке под свою будущую профессию. Когда он выучится и устроится на работу по специальности, то будет постепенно отдавать потраченные на него средства. Так, думаю, учиться можно!
Окрыленные возможностью учиться в таком замечательном университете, мы пошли в кафейную зону с разными кафешками (как в торгово-развлекательном комплексе) И с удовольствием угостились чаем-кофе и бутербродами.
Спасибо, Катерина, за помощь и поддержку в этом нелегком университетском вопросе! Без тебя мы бы не решились на такие подвиги))
Пофоткавшись немного в коридорах университета для отчетности, мы, удовлетворенные и спокойные от содеянного важного дела, поехали домой.
По дороге зарулили в полюбившийся нам своими ценами Walmart и подкупили кое-каких продуктов и посуды. Так как на следующий день у нас дома планировалось новоселье.
Но это уже совсем другая история)))
Хорошее описание похода в университет. Даже захотелось снова поучиться (конечно не в российском ВУЗе, так как опыть такой уже есть) 🙂
И вопрос, что это за игра на льду: палки и кольцо? Впервые вижу такое. Или это суровые условия тренировки. чтобы потом с обычной клюшкой и шайбой было легче?:)
Это ringette — вполне себе отдельный вид спорта, но и в качестве тренировки хоккеистов тоже используется в целях улучшения катания и командной игры
Так приятно читать ваши отчеты, все складывается хорошо! Не могли бы вы дать ссылку на этот университет. Хочется поподробней все факультеты посмотреть.
«Кстати, переводы документов в России лучше не делать. Мы заранее связались с калгарийским переводчиком, и он все нам сделал правильно и по-канадски.»
Не знаю, сколько с вас взяли эти живодеры, на всякий случай в иммиграционном центре мне как иммигранту сделали перевод за 35 долл. и за два часа. 35 — это было за срочность, а так стоит 20 за документ.
В данном случае важна не срочность, а точность.
Потому что если вам хотя бы одно слово переведут не так как надо, приедтся весь курс брать сначала, а это полгода занятий и уйма денег, куда дороже, чем качественный перевод.
CAHE4KA, совершенно верно! И главное проверено многими судьбами иммигрантскими! Экономить тут точно не стоит, главное найти правильного переводчика!
Света, в Канаде система обучения отличается от пост-советской еще и тем, что , например, чтобы получить бакалавра в любой науке, надо набрать определенное кол-во «кредитов», обычно 120. Предметы младших курсов , оцениваются обычно в 3 кредита, старших в 4, а на мастера- могут быть и 5-6 кредитов за предмет. Программа бакалавра описывает, какие именно предметы нужно брать, а некоторые предметы в программе- дает на выбор :из 6 предлагаемых, надо выбрать 3, например. Кроме того, что сущестует некоторая очередность некоторых предметов, и скажем, предметы уровня 4 кредита нельзя брать, пока не пройден подобный предмет , но ниже уровнем, «по 3 кредита» (prerequisite для 4х-кредитного) , но в остальном- какие предметы брать в какое время- зависит от расписания, а так же желания и материальных возможностей. Т.е. можно учиться, беря в семестр 5, а можно и 2-3 предмета, и учиться дольше по годам, чем 4 года full time (5 предметов в семестр). И все на той же программе, т.е.. нет «перезачета».
А можно просто , без регистрации на программу бакалавра, регистрироваться на предметы, и только потом, через пару семестров ,окончательно решив, какого бакалавра получать, регистрироваться на программу уже, и тогда «зачтевать» пройденые предметы. Но у Лили- как я понимаю, первый вариант, она знает, программу какого бакалавра ей надо пройти, чтобы приняли в мед. школу, т.е. зарегистрируется на эту программу, а предметы будет брать -в зависмости от обстоятельств.
Что касается недостаного TOEFL на требуемый балл, вы пропустили один момент, сказаный «регистратором». Да, с TOEFL 83 все равно примут на академическую программу, но придется брать английский дополнительно. Т.е. то, что он имел в виду- брать 2-3 предмета в семестр, означало- 2-3 академических и 1-2 английских. Т.е. таким образом «подтянуть» английский. При этом, сдав экзамены по этим «английским», TOEFL пересдавать уже не надо будет. Ей просто заранее скажут, сколько английских какого уровня ей нужно взять.
Еще не забывайте про кредит в банке. Его дадут студенту, если у студента будет кредитная история. Наверно, могут дать и под «поручительство» родителей, но тогда у родителей должна быть эта кредитная история.
Насчет мед. школы, еще хочу добвать, что в Канаде туда БЕШЕНЫЙ конкурс. Т.е. учиться надо на одни A+ (Т.е. GPA за всю программу бакалавра должен быть как можно ближе к 4.0. Что такое GPA -почитайте на сайте университета, там обязательно должно быть пояснение, как он считается)
Еще не забывайте про кредит в банке. Его дадут студенту, если у студента будет кредитная история. Наверно, могут дать и под «поручительство» родителей, но тогда у родителей должна быть эта кредитная история.
——
+1
Насчет мед. школы, еще хочу добвать, что в Канаде туда БЕШЕНЫЙ конкурс. Т.е. учиться надо на одни A+ (Т.е. GPA за всю программу бакалавра должен быть как можно ближе к 4.0. Что такое GPA -почитайте на сайте университета, там обязательно должно быть пояснение, как он считается)
——
+1
Конкурс туда не один человек на место, и даже не пять.
Оценки — это еще не все. Нужно пройти собеседование, в котором оценивают твои качества как личности.
Нужно рассказать о своих достижениях в личной и общественной жизни.
Смотрят где ты работаешь (да-да, наличие работы — это несомненный плюс при поступлении на учебу), где волонтеришь и как участвуешь в различных мерояприятиях и в жизни комьюнити, и еще много чего.
http://www.canadiancareers.com/meds.html
Regina, опыт показал, что кредит выдается студенту лично, без истории родителей и без его собственной истории под скажем так залог будущей профессии. Может из соображений что по окончании обучения у человека будет легкотрудоустраиваемая и высокооплачиваемая работа. И по моему кредит выдает не конкретный банк, потому что подаваться на кредит нужно в провинциальный какой-то орган.
Студенческий кредит можно получить как у государства, так и в банке. Для государства кредитная история родителей не настолько важна, важен их доход-если доход очень высокий, то кредит могут и не дать. Для банка, напротив, важна и кредитная история родителей, и их доход, поскольку они (родители) будут выступать поручителями в случае предоставления кредита.
Irina, ну да родители пока безработные бедные иммигранты, а студент, неделю как став ньюкамером легко получил кредит, от государства видимо. Так что справедливость соблюдена и нет причины для особых страхов у небогатых и пока безработных родителей, жертвовать образованием ребенка не придется:)
Виктория, дьявол кроется в деталях. Я не знаю таких случаев, когда банк выдает кредит на учебу без проверки кредтной истории.
Я знаю случаи, когда жене выдавали кредит «по кредитной истории мужа», который жил в Канаде до приезда жены и имел кредитную историю.
«Под учебу» кредит не выдают, потому что на кредит надо подавать каждый год учебы, т.е. каждый год треюется пройти всю процедуру подлачи и получения с самого начала, и бывает, студенты бросают учебу на пол- дороге, и тогда кредит надо возвращать «с любой работы и зарплаты». Т.е. кредит не выдают под «а вот через 4 года студент ЗАКОНЧИТ учебу», и ему будет с чего отдавать.»
Если у вас есть конкретный пример, как молодому человеку -ньюкамеру при поступлении на программу бакалавра «с трапа самолета» дали кредит на год учебы- то дайте детали- какая программа, сколько лет было студенту, через сколько времени после приезда он/она обратились за кредитом, работал ли он до этого хоть какое-то время.
Regina, кредит выдает не банк, а видимо государство. И студент обращается опять же не в банк, а в конкретный государственный орган, отвечающий за выдачу лоонов студентам. Конкретный свежий студент у нас Арик. Его родители не работают, и они не богатые. Он сам еще никогда и нигде не работал и кредитной истории в Канаде у него нет совсем. На лоон подался сразу как приехал на ПМЖ в Канаду, не имея тут ничего, кроме как бумаг о зачислении в университет. Лоон выдали лично ему, родители тут не участвовали.
Может быть если бы студент просил кредит у банка, то без волокиты с кредитной историей и не обошлось. Но я думаю как-то в Канаде регулируется вопрос, что если родители совсем никак не могут не то что оплатить ребенку учебу, но и кредитная история у них ниже плинтуса ( чтобы выступить как косайнеры), то ребенок все равно может расчитывать на получение даже чрезвычайно дорогого высшего образования, даже если у него тоже нет своей кредитной истории. Ведь далеко не все школьники работают, перед тем как поступить в ВУЗ.
Светлана, спасибо, что за всеми хлопотами находите время для блога. Лиля — в двойне молодец, пусть дерзает!
Насчет языкового барьера, за себя отмечу, что когда только начинал работу в англо-(а иногда, франко-, германо- ) языковой среде, то на первых порах все мои how do you do куда-то девались, вся школьно-студенческая подготовка куда-то исчезала, страх накатывал, как и о чем общаться с людьми другого языкового поля, мышления…кошмар! 😉 А потом… либо петух клюнул куда надо, либо пришло понимание… в общем, дело закипело и топики со спичами начали «говориться на автомате».
Поэтому, у страха глаза велики! Тем более, со временем, круг общения будет расширяться, друзей становиться все больше и больше… а значит, и язык, и голова подтянутся! Главное — говорить, говорить и еще раз — говорить 😉
И, конечно, приятно читать по данной теме комментарии Regin’ы, Виктории, Сане4ки и других профи 😉
Светлана, хотела зайти на Ваш блог, но меня не пускают. (((( Придется читать Вас тут((((
Светлана, спасибо большое за отчёт, именно про университет и хотела узнать. Надеюсь, продолжение будет. Удачи на экзамене!
Светлана, я советую вам сходить в пару банков и разузнать, дадут ли кредит вашей дочери (или под ваше поручительство). Так же стоит узнать в университете.
Потому что, как верно заметили выше, кредит на учебу дает или государство (через financial aid университета) или , если универ не дал, может дать банк.
В университете кредит «выгоднее», потому что там две части- loan & grant. Loan -нужно будет возвращать, а grant- нет. Какая часть будет loan, а какая grant- заранее рассчитать трудно, в каждом случае по-разному. Банк дает кредит, но его нужно возврашать весь.
Вот, тут поясняется про кредиты в Альберте.
http://www.su.ualberta.ca/services/sfaic/lineofcredit/
На лоон подался сразу как приехал на ПМЖ в Канаду, не имея тут ничего, кроме как бумаг о зачислении в университет.
==============================
Возможно. Потому я и сказала, что надо идти в универ и там спрашивать. Прямо сейчас. Не ждать ни результатов TOEFL (это сдача в июне, а когда результаты будут известны?) , ни тем более сентября.
Вспоминая свою канадскую учебу (ох, давно это было) хотелось бы дать несколько советов
1) Кредит брать только государственный (Student Loan). Во первых, в отличии от банковского кредита, проценты потом списываются с налогов. Во вторых, процент ниже банковского. В третьих, Student Loan можно потом значительно уменьшить за счет специальных гос. программ (например поработать по востребованной специальности (а медицинские -они практически все восптребованные) в удаленных (северных) районах.
2) Обязательно назначить собеседование в Office of Student Awards and Financial Aid. Во первых они все расскажут по финансированию ( какие документы нужны для студенческого займа, когда и куда их подавать и т.п.) Во вторых, существует огромное количество стипендий (bursaries, грантс, and scholarships) которые вполне реально получить при соблюдении ряда условий (на самом деле очень несложных) Я в свое время за счет них уменьшил свой tuition примерно на треть (эх, знал бы раньше)
3) Обязательно встретиться с Academic Advisor. Просто неоценимая помощь в составлении учебной программы и наиболее эффективного достижения намеченного результата (выбор major, что именно будет важно при продолжении учебы в medical school и т.п.)
4) Язык, язык и еще раз язык. Поверьте даже нужной оценки TOEFL будет недостаточно для нормальной учебы (в смысле достаточно для поступления, но недостаточно для полноценной учебной нагрузки — никаких скидок на знание языка делать не будут. Эссе, конспекты, проекты, презентации -никаких скидок на недостаточный язык и другие студенты при групповых проектах всегда шарахаются от сокурсников с плохим языком. Прямо сейчас запишитесь на курсы при том же универе.
5) Подумайте ,куда пойти поволонтерить. Очень потом пригодится на собеседованиях, при подачи на стипендии и в построении своей будующей career network. Я встречал много студентов из Uof C работающих волонтерами в Children’s Hospital.
Подумайте ,куда пойти поволонтерить.
=====================
ППКС
Пусть Лиля не сидит дома у ТВ в свободное от курсов англйиского время, а идет волонтерить. Куда именно, чтоб и недалеко добираться от дома, и чтоб пригодилось потом и для кредита и для «всего на свете»- пусть сходит в
http://www.volunteercalgary.ab.ca/
и там поспрашивает.
Спасибо, друзья, за ваши комментарии! В них очень много полезной информации, думаю, не только для нас, но и для большого количества других будущих студентов.
Мы понимаем, что надо трудиться и стараться, чтоб поступить и достойно учиться. Да и вообще, дорогу осилит идущий, а не ползущий или стоящий на месте. Поэтому сейчас прикладываем все силы к этому. К сожалению, не все быстро получается, как хочется, но мы — люди терпеливые и, надеюсь, своего добьемся.
Удачи всем на любых поприщах!
Светлана, всё бодрячком! Перефразируя всем известное изречение, то Калгари — хоть и молодой, но тоже не сразу строился 😉 Кирпичик за кирпичиком… и усё будет даже лучше, чем вы думаете!
Как правильно отметила Regina, ТВ — это самое последнее, на что можно тратить своё драгоценное время, вокруг у вас столько всего нового и неизведанного, +100 к адаптации
К сожалению, не все быстро получается, как хочется,
=============================
Света, это вы- взрослые, родители, будете заняты поиском работы и всем к этому ведущим, но Лиля -то? Ее работа- «учиться». Значит, может и в центр волонтерства сама съездить, и волонтерить , независимо от вас. 🙂 И с adviser в универе о нужной программе может сама поговорить, единственное, для разговора в Fin.aids я бы , на вашем месте, съездила с ней, что она не ухватит, вы поймете и до-спросите. 🙂
Ребята, забавные вы иногда бываете, я просто тащусь:) Особенно мне прикольно все это, потому как я вижусь с семьей, комментарии которой вы пишете, почти каждый день:) На сегодняшний день Лиля уже учится на интенсивных курсах по подготовке к TOEFL, уже разосланы резюме для поиска работы у всех членов семьи, а также они посетили все возможные мероприятия для того, чтобы определиться с дальнейшим путем развития и построения своей жизни на новой земле. А прошло со дня их приземления тут, всего три недели:) Я думаю не каждая приезжающая сюда семья может похвастаться такой скоростью и эффективностью становления:) Делается же все не так быстро как хочется лишь по двум причинам, потому что в сутках всего 24 часа ( и есть еще выходные, когда никто не работает), а рабочий день нужных для встречи людей всего 8 часов день. А вторая причина, что на некоторые встречи нужны аппойнтменты, которые не всегда даются тогда, когда тебе это побыстрее нужно:) Также телевизор у них в доме конечно есть, правда его никто не смотрит, у них как оказалось вообще такой привычки нет. Это я настояла , чтобы они его купили, потому как если у них когда-либо появится свободная минутка в их графике жизни, то для общего развития и практики в языке, посмотреть местное ТВ это как учебное мероприятие. Ну и скажем так более мотивированных в учебе и самостоятельности детей чем Арик и Лиля я пока в нашей коммьюнити не видела ( может потому что взрослых детей студентов среди наших читателей не так много:). Понятно что учиться в западном ВУЗе это совсем не то же самое , что учиться в российском. Но вы же сами видите состав студентов тут, среди которых есть мягко говоря не уважаемые россиянами нации, но тем не менее даже они как-то учатся тут и становятся врачами, учителями и т.д. Так почему же наши дети не могут составить им конкуренцию?:) Арик к примеру легко учится на А+, значит теоретически и другие могут, не боги горшки обжигают. И все таки многое зависит от самого человека:)
Я совершенно согласна с тем, что глядя на некоторых детей ( часто страшно любимых родителями) понимаешь, что им наверное лучше не учиться дальше ( но родители их пихают в учебу), а глядя на других понимаешь, что даже если ты им будешь запрещать учиться, они все равно будут это делать:) Вот эти дети как раз из второй категории:) Когда Лиля у нас терялась в магазинах, во время нашего шопинга по их обустройству, искать ее следовало не около шмоток, а в отделе книг, и не просто книг, а познавательных книг, где она зависала, и забыв о времени легко погружалась в чтение на английском языке:)
В общем, это я как бы вас сводила за кулисы этой семьи, чтобы вы не делали иногда очень смешные комментарии:) А в основном ваши комментарии очень полезны, причем не только для ребят, которые вас слушаются и действуют в соответствии с вашими рекомендациями, но и другим людям, у которых есть или скоро будет похожая ситуация с ВУЗами.
Вита, ты выдала нам такие высокие кредиты, что теперь мы просто обязаны оправдать высокое звание Семьи месяца)))))) После твоего комментария хочется закатать рукава всем членам семьи, расширить временные рамки и трудиться, не укладываясь спать)))) Спасибо тебе за веру в нас!)))))
Виктория, как наш отец-командир, кому добрым словом, кому советом, кому волшебным пенделем 😉 помогает. Замечательно, что есть на свете такие люди!
Ребята, забавные вы иногда бываете, я просто тащусь:) Особенно мне прикольно все это, потому как я вижусь с семьей, комментарии которой вы пишете, почти каждый день:) На сегодняшний день Лиля уже учится на интенсивных курсах по подготовке к TOEFL, уже разосланы резюме для поиска работы у всех членов семьи, а также они посетили все возможные мероприятия для того, чтобы определиться с дальнейшим путем развития и построения своей жизни на новой земле. А прошло со дня их приземления тут, всего три недели:) Я думаю не каждая приезжающая сюда семья может похвастаться такой скоростью и эффективностью становления:
========================
Так и не каждый дает эти советы. А только те , кто точно так же СРАЗУ по приезду «кинулся». И учитывая свой опыт- делятся «наработаным», тем, чего ни у Светыной семьи нет, ни у «советчиков» НЕ БЫЛО И БЫТЬ НЕ МОГЛО сразу по приезду. 🙂
Но вы же сами видите состав студентов тут, среди которых есть мягко говоря не уважаемые россиянами нации, но тем не менее даже они как-то учатся тут и становятся врачами, учителями и т.д. Так почему же наши дети не могут составить им конкуренцию?:)
====================
Потому что у них система обучения в университетах подобна канадской. И Арик, что в мед. школу собирается в дальнейшем? Молодец, что и говорить, ему эти А+ как никому, пригодятся. Но Арик тут об этом ничего не говорит, приходится другим это пояснять.
И Виктория, вы к сожалению просто не в курсе, как для мед. школ учатся «умненькие азиаты», в Ванкувере именно из-за их успехов не-азиатам очень трудно поступить в мед. школы там. Потому умненькие не-азиаты едут в мед. школы другие города Канады.
И никто тут не подвергает сомнению способности и усердие Лили. Речь идет только о том, что «предупрежден, значит- вооружен».