По профессии я конструктор швейных изделий (РосЗИЛПиТ — это название института где было получено образование а не ругательство:)) профессия на редкость «популярная» в Канаде (т е за 4 года проживания не смотря на все многочасовые попытки обьяснить что это такое никто так и не понял, решили что это шутка такая). После нескольких лет сидения дома, изучения английского (это отдельная тема будет описана ниже)- ибо приехала я совершенно без языка, а так же небольших подработок то тут то там (Волмарт, Старбакс и проч) все это поднадоело и захотелось нормальной профессии, так что было была выбрана профессия- медсестра Practical Nurse, уточняю потому что есть более высокая ступень Registered Nurse на них учат в Mount Royal University обучение дневное 4 года. О потенциальных трудовых обязаностях и не только можно почитать здесь хотя сейчас идет разговор о расширении списка хотя бы до Онтарийского. Вообще это очень интересный сайт- можно посмотреть какие учебные заведения стоит рассматривать, как регистрироваться и проч.
Вообще вакансий для practical nurse достаточно , особенно сейчас, когда собираются открывать South Health Campus (кстати мой муж участвовал в строительстве сего заведения послединие 4 года — ну кто еще может сказать что он построил целый health campus для жены)
После просмотра вариантов было выбрано part-time/online обучение ибо надо все таки присматривать за своими детьми ну и паралельно подзарабатывать присматривая еще за 4-мя из той же школы. Здесь можно посмотреть и другие программы не только nursing , но и hospital unit clerk, medical office assistant, health care aid и проч, и проч и проч и не только Health Care and Related Studies, но и Business, Management and Administrative Studies, Clerical and Administrative Support, Early Learning and Education, Sciences, Trades and Industrial Training, Social, Community and Protective Services.
Парт-тайм обучение на медсестру в Калгари предоставляет Bow Valley College . Следующим шагом было сдача IELTS (сдавала здесь ) и перевод ( еще раз огромная благодарность Евгению ) + оценка дипломов здесь.
Что касается оценки дипломов, то как оказалось именно для BVC этого можно и не делать, а просто податься на программу с заверенными преводами, IELTS certificate, заполненой application form, заплатить фее и они сами все оценят, но так ты не знаешь на какой уровень они тебя оценят и можно потерять время и деньги (application fee).
Так же я не сильно расстраиваюсь ибо это можно будет использовать для обучения в других заведениях если будет необходимость или желание учиться дальше, например в таких как Athabasca University, SAIT, Olds College, Red Dear College и многих других- полный список здесь.
Сам процесс прост- заполненая форма ( в моем случае цель была обучение, но они так же оценивают и для подтверждения квалификации- я с этим не разбиралась, так что боюсь что об этом вам придется читать самим), дипломы (оригиналы), копии дипломов, переводов (оригиналы переводов я не высылала) и сертификата о браке и его перевода ( не сертифицированного было достаточно), так как фамилии разные, а так же $100+ пересылка и 4 МЕСЯЦА, процесс долгий поэтому делайте заранее если нужно. Все что нужно собирается в кучку и отсылается по почте, через 4 месяца приходит извещение о том что вам заказное письмо на почте- приходите и забираете.
Also I were asked зачли ли Вам какие-то предметы из старого (российского ) диплома. У меня их два — биолога (1996г выпуска) и экономиста (2004). Вопрос — стоит сейчас в РФ ехать в ВУЗ и брать завернные ВУЗом расчасовки? Что-то это мне даст при поступлении?
на счет оценки дипломов- передо мной стояла цель поступить т е доказать что я соответсвую их требованиям
•Minimum final mark of 60% in English 30-1 or 70% in English 30-2 or equivalent
•Credit in Math 20 Pure or a minimum final mark of 60% in Math 20 Applied or equivalent
•Minimum final mark of 60% in Biology 30 or a minimum final mark of 60% in Anatomy and Physiology (ANPH 150)† at Bow Valley College or equivalent
и так как в моем дипломе не было ни одного предмета хотя бы близкого к изучемым в течении программы я даже и не пыталась перезачесть что-то, поэтому не знаю, а врать не хочу, если бы я знала как перезачесть предметы — я бы написла поверьте, но увы и ах.
Сам assessment for admission to post-secondary institution, а именно так называется бумага полученная из IQAS включает в себя таблицу с названием comparison to Alberta/Saskatchewan secondary courses required for admission
comparisons to course grade comments
language arts ( grade 12) 85% course identified from the certificate of secondary education. Russian was used to identify LA
ESL (Grade 12) 90% course identified from Diploma of Garment Engineer/Designer
Pure Math 30 90% course identified from Diploma of Garment Engineer/Designer
Biology 30 90% course identified from certificate of secondary school
chemistry 30 90% course identified from certificate of secondary school
Physics 30 90% course identified from certificate of secondary school
Education statement:
secondary
the certificate of secondary education compares to the completion of Grade 12
post-secondary
the diploma of garment Engineer/designer compares to the completion of 4 years bachelor of science degree with focus in fashion design and integrated engineering, plus one year of graduate study in the same field. a research project was completed as part of the program
Как видите тут не за что зацепится на счет перезачесть возможно но я не могу дать гарантии что в вашей оценке так как у вас био образование будет что-то что даст вам перезачесть те или иные предметы, так же вот еще пара ссылок.
the Alberta government has worked with professional regulatory organizations to develop guides which describes the process you would follow to become licensed or registreted to practice in your occupation. find guides or this.
Tам же можно найти ссылки на Accreditation Processеs, в том числе и для Nurse.
to learn more about trades.
for further information on tools and resources that are available to help you succeed in Alberta.
Опять же я что касательно именно BVC я бы с ходила к ним с переводом и попросила бы их оценить смогут ли они что-то перезачесть или нет (так как у них для поступлания необходим только перевод — все остальное опционально, то вполне возможно) если вы уже точно знаете куда вы пойдете учится то тогда на все 100% надо связываться с ними и именно под их трабования подстраиваться.
Вот здесь моя знакомая описывала как она поступала на мастера в психологии https://vikitravel.ca/2010/05/28/kak-stat-psixologom-v-kanade/ , возможно что-то окажется полезным, потому что она использовала росийкое образование как базу для поступления сразу на довольно высокий уровень — на мастера, а не начинала учится заново как я
Далее серификат по языку, перевод дпломов и оценка вместе с заполненым application form и 60 долларов было отнесено в коледж. Через 2 недели пришло письмо что я прекрасный канидат, но увы и ах все места заняты (дело было в феврале, подалась на осень, а надо было в сентябре т. е. за год) и я в waiting list. Отсюда вывод, подавайтесь заранее, проверяйте возможность подаваться online — например они (BVC) открыли прием заявлений online на осень 2013 в середине августа 2012, a в живую только с сентября и то если придешь и спросишь, моно?.
Ну и ладно возвращаясь к моей истории в марте 2012 я благополучно об этом забыла — решила подаваться в сентябре на будущий год как все нормальные люди, но 23 августа мне позвонили и сказали что освободилось место и занятия начинаются 27 августа- хочу ли я заполнить пустоту своей персоной, на что я ответила, а то. Итак что от меня потребовали- чтобы я мухой летела заказала police check и принесла recite- далее копирую информацию из «памятки будующему студенту»
The following Bow Valley College programs include non-paid clinical placements or work experience in agencies where employers require a mandatory Police Information Check:
Aboriginal Addictions Services Counseling
Early Learning and Child Care
Education Assistant
Health Care Aide Bridging to Practical Nurse
Nutrition Manager
Pharmacy Technician
Practical Nurse
Practical Nurse Re-Entry
Practical Nurse for Internationally Educated Nurses
Recreation Therapy Aide
It is the responsibility of the student to apply for and obtain their own Police Information Check along with the necessary information and understand the implications on their work/clinical placement and the licensure and/or employment prospects. The appearance of a record may restrict opportunities for placement in a practicum or work experience.
Students are required to provide a CURRENT Police Information Check INCLUDING the Vulnerable Sector Search prior to the start of their program. The Police Information Check must not be dated earlier than six months prior to the start date of the program applied for.
As stated in our Admissions Policy, students who have not submitted their Police Information Check two weeks prior to the start of the program will have their letter of admission withdrawn.
Students will be required to sign the Freedom of Information and Protection of Privacy consent form when submitting their Police Information Check which authorizes Bow Valley College to disclose information relating to the Police Information Check to agencies requiring these records. The ORIGINAL Police Information Check must be submitted in person to the Office of the Registrar. Faxed copies will not be accepted. The Office of the Registrar will photocopy the Police Information Check and immediately return the original to the student to be kept for future reference.
The cost of a Police Information Check is $15.00 where a non-paid work experience or practicum is necessary within their program. A letter of confirmation is provided to students in their acceptance package which should be presented when applying for a Police Information Check in order to receive this discount. Without the accompanying letter, students can expect to pay $30.00.
Calgary Police Service, Police Information Check Unit
5111 47 St. NE T3J-3R2
Calgary, Alberta
403 428 2052
www.calgary police.ca/community-
The Police Information Check Unit requires two pieces of government issued identification one of which must have a photo.
Students who have not lived in Calgary for at least six months prior to the date of their application for their Police Information Check must have their clearance processed through the
+ оплатила 200 баков за место до 4 pm this day — что я и сделала. Ну и самое забавное- как мне показалось- уже в офисе при оплате 200 баков за место меня вежливо предупредили что deadline по оплате за курсы 24 августа 3 pm tomorrow, поэтому на следующий день слетала еще разок заплатила за курсы, купила учебники, получила доступ к blackboard (место где вся инфа, общение с преподами, задания, расписание и проч)- все.
Так же для всех health профессий нужна информация о прививках и недостающие придется делать. Список необходимых прививок и проч касательно этого было расписано в памятке, которую я позволю себе тупо скопировать здесь
As a health care program learner, you must fulfill certain immunization requirements as outlined by Bow Valley College Health Services prior to being able to participate in any clinical/practicum experience. Once you have met the minimum requirements, you will be cleared to attend clinical. It may take some time to complete all of your immunization requirements. Therefore, it is very important that you begin the following steps as soon as possible:
Step #1 FIND: any immunization records you may have from the past.
• Depending on where you received past vaccinations, you may get records from your parent/guardian, family doctor(s), Community or Public Health Centre, or from previous places of employment.
• Alberta Health Services (formerly called the Calgary Health Region) Central Immunization Records may have your records if you received immunizations in the Calgary Health Region. Call them at (403) 214 – 3641 to request that your record be mailed to you. If you went to Elementary, Junior High, or High School in another province or in Alberta but outside of Calgary, Alberta Health Services may be able to provide phone numbers for community health clinics in these areas as well.
If you do not have any record of immunizations or tuberculosis skin testing done in the past, your history will be need to be reviewed and you may need to receive some immunizations and updated tuberculosis skin testing. If you are studying within the Calgary area, IT IS NOT NECESSARY for you to see a doctor to do testing or receive immunizations. Health Services will provide you with everything you need.
Step #2 Get information and make an appointment:
Learners living within the Calgary area: Call Health Services (403-410-1675) at BVC and make an appointment with the nurse to review your immunization history and fulfill any needed requirements. It may take a few weeks to get in to see the nurse, so don’t wait to call for an appointment.
When you go to your appointment, bring a copy of any immunization records you have, your provincial health care card or number and your acceptance letter and learner ID#. If you are studying within the Calgary area, IT IS NOT NECESSARY for you to see a doctor to do testing or receive immunizations. Health Services will provide you with everything you need.
“Off-site” learners, outside of Calgary: Learners living a distance from Calgary (more than an hour’s drive away) may need to arrange an appointment at a local health centre to receive needed immunizations and tuberculosis screening. You may be charged a fee for vaccinations and/or tuberculosis testing done outside of Calgary. You may also need to see a physician for blood testing and/or a chest x-ray order.
Please go to the student web portal (myBVC), find the Health Services information section and click on the links to get more detailed information and forms in order to complete immunizations in your community. You also have the option of making an appointment at BVC Health Services to review your immunizations.
If you have any questions or wish to consult with a nurse at BVC Health Services, please call: 403-410-1675, or email: healthservices@bowvalleycollege.ca.
Once you have met the minimum immunization requirements, fax your record and supporting documentation to Health Services at 403-297-6308 or email them to healthservices@
The immunization requirements for your program are as follows:
For Health Care Aide, Practical Nurse, and Recreation Therapy Aide:
— Tetanus/diphtheria (primary series in childhood and a booster within the past 10 years. Minimum requirement = 2 doses or booster within past 10 years).
— Polio (primary series; If not, you require a series of three injections. Minimum requirement = 2 doses).
— Measles (2 doses. If born in Canada or the U.S. before 1970, we assume you have immunity).
— Mumps (2 doses. If born in Canada or the U.S. before 1970, we assume you have immunity).
— Rubella (1 dose or proof of immunity).
— Varicella (chicken pox. Clear history of disease or documentation of vaccination is acceptable. If unsure, immunity is checked with a blood test. If immunization is needed, must have 2 doses to -eet minimum requirement).
-Mantoux (pronounced “man-too”) — Screening test for Tuberculosis (done within a year of the start date of your program).
— Hepatitis B series (If you have had the series of 3, immunity is checked with a blood test. If series is required, must have 2 doses to meet minimum requirement).
For Dental Business Administration, Medical Office Assistant, Hospital Unit Clerk, Pharmacy Technician & Health Care Interpreter (see immediately above for details as the requirements for the following 5 are the same for all programs):
— Tetanus/diphtheria
— Measles
— Mumps
— Rubella
— Varicella (chicken pox)
For Veterinary Office Assistant (you do not need to make your own appointment. Your class will be seen as a group in Health Services and this will be organized for you once you start the program):
-Tetanus/diphtheria (primary series in childhood and a booster within the past 10 years. Minimum requirement = 2 doses or booster within past 10 years).
— Rabies (series of 3 doses and post-series serology; post-series serology if received immunizations in past).
Так же медсестры дожны носить scrabs униформу на лабораторных и на практике
In order for you to prepare for those classes which require the use of a uniform, please read the following information carefully.
Uniforms are available through Vogue Uniforms by Faye (address below) and we suggest you purchase 2 complete sets. The cost for one set is $40.00.
Colours have been predetermined based on your program and you have three styles to choose from.
PN and HCA students must wear these uniforms at all times during clinical placement and in Bow Valley College practice labs.
4618 MacLeod Trail South
Calgary, AB
Phone: 403-287-1323
Store Hours: Mon, Wed, Fri & Sat – 10:00 AM to 5:30 PM
Tues & Wed – 10:00 AM to 7:00 PM
Sun – 10:00 AM to 4:00 PM
и получить и обновлять CPR healthcare provider certificate — курс первой помощи (цена вопроса 100-150 долларов и день-два, обычно это выходные, сдавать можно во многих местаx , BVC, SAIT и не только)
Так же если вы надумали пойти на Practical Nurse то будет полезным взять курс по медицинский терминологии или просто купить-скачать- взять на время и проштудировать, будет гораздо легче во многом, так же все задания должны быть выполнены в формате АРА или вот .
Любопытные могут посмотреть список книг здесь. Стоимость обучения здесь. Вот вроде и все, если есть еще вопросы пишите здесь или vasyasiskin@yandex.ru это псевдomail, т е имя фальшивое, а email настоящий- если смогу отвечу.
Теперь я в самом начале пути, тут как говорится всего делов то осталось- начать да кончить сижу штурмую учебники, выполняю задания, готовлюс к экзаменам.
Поступить как вы видите было легко, чего нельзя сказать об учебе ибо вот примерное расписания для заочников-вечерников- парттаймщиков на 1 семестр Sept 12 — Anatomy pretest (chapters 1-7 около 200 страниц текста). Sept 26 Anatomy midterm A exam (chapters 1-7), Oct 8 Communication first 5 assignment (chapters 1-5) October 16 Health Basics midterm exam (chapters 1-9) Oct 24 Anatomy Midterm B (chapters 8-13), Oct 26 Health Basics assignment, Nov 14 Communication second 5 assignments (chapters 6-8 + articles) Dec 10 Health final exam ( chapters 1-16+ Canada Food Guide) Dec 12 Anatomy Final exam (chapters 1-23) December 14 Communication last 5 assignment, т е у нас 3 предмента на семестр, а у дневников 6, иными словами всю нагрузку умножайте на 2-2,5- так что в носу ковырятся не когда.
Надо добавить, что если люди в процессе подготовки к поступлению или ждут начала занятий- скажем через полгода-год , то можно поволонтерить здесь. Во первых CPR бесплатно, опыт , и медицинский язык. Мне весьма понравилось было много всего интересного, очень и очень рекомендую.
Во еще вспомнилось — обещали провести , не знаю когда, тест на сообразительность, говорят обязаловка, но на получение диплома не повлияет. Примерные тесты можно найти тут.
P.S. от Виктории
Поскольку в этой теме уже было сделано много комментариев, которые думаю также будут полезны, то я их собрала в кучку ( и после этого удалила из неподходящей для этого рубрики Вопросы и Ответы), и вот прикладываю к статье Elly, чтобы не терялась суть вашей беседы.
-
Elly говорит: Уважаемые знатоки , нужен совет что делать- как разруливать такую ситуацую — поступила учится на парт-тайме/онлайн курс в описании было сказано «Classes are scheduled 2-3 evenings per week, but clinical shifts may include evenings, nights, and/or weekends. Program delivery combines traditional classroom learning, labs, and clinical experiences. Some courses may be offered online but are subject to availability.» а сейчас дело приняло другой оборот: ориентации, аппоинтменты на счет иммунизации ( учусь на медсестру — поэтому это обязаловка) все возможные воркшопы днем, а так как у меня еще и до и после школы присмотр открыт ( за обучение платить же надо) то это уже начинает напрягать, ну да это еще было терпимо ибо все же можно как то выкрутится, но тут вывесили расписание экзаменов и я скажем так сильно удивилась, ибо среди более менее терпимых вариантов есть два ( пока два) в 8 утра и в 3 дня как вы понимаете это ни как не совместимо с моим заработком. Так вот вопрос как разрулить такую ситуацию- написать преподу типа не хорошо, мы так не договаривались и вежливо попросить поменять время экзаменов обьяснив ситуацию или есть другие варианты как решаются такие проблемы? На свой «детсадик» забить не могу — особенно в 8 утра — ибо это то чем плачу за обучение, не придти на экзамен — это как обмануть таксиста деньги заплатить и не поехать. Сижу паникую, помогите, а?
Yula говорит: Я правда только начала учиться на медсестру, но на ориентации нам говорили, что если вы не можете прийти на экзамен об этом надо сообщить заранее. Сказать своему преподавателю или руководителю программы, так как обычно преподаватель не имеет полномочий менять дату экзамена он скорей всего отправит вас к руководителю программы который может перенести дату экзамена если у вас конечно есть для этого серьезный повод.
Elly говорит: Спасибо за участие — на этот раз обошлось — я связалась со своими однокурсниками оказалось что простачков которые поверили описанию курса на сайте, т е работающих большинство более 80 % и всем им проблемно или невозможно вырваться, потом так же всей группой накатали письмо преподу- обьянили ситуацию (типа ни как а то платить за обучение не чем) и слезно попросили помочь решить ситуацию, к 3ем дня пишел ответ — экзамены перенесены на 5.30 вечера- ура товарищи!!! учусь дальше
Скажите если конечно это не секрет а вы тоже на парт-тайм или как все нормальные люди не смешиваете не совместимое- учебу и работу?Yula говорит: Нет не секрет:) я на фул-тайме.
Elly говорит: Здорово, отстреляетесь за пару лет, хотя видела я расписания для фул-тайм — там все серьезно, меня пока спасает что я училась в премедицинской гимназии со специализанией класса хим-био, т е например анатомический материал мне знаком, хотя и на английском, но все же повторение а не изучение заново Как вы? Хватает ли времени на что-то еще кроме учебы? Вы в Боу Валлей или Моунт Роял?
Yula говорит: Я учусь в BVC и честно говоря времени ни на что не хватает, даже не всегда успеваю прочитать заданный материал. Очень много информации и куча всяких заданий. С химией и биологией знакома только на уровне школы, так что все практически с нуля:)
Elly говорит: Верю Юля , верю — я тоже в Боу Валей. У нас счтается 1/2 от дневной нагрузки и то караул — сегодня только 12 сентября а уже претест по анатомии (главы 1-7 включительно а это 200 станиц только текстовой информации не считая мелких брызг) а 26ого уже будет первый мидтерм экзамен в середине октября второй а в начале декабря третий — и это один предмент а у «дневников» их 6 ( у нас только 3 смайлик с высунытым язычком) так что расслаблятся не приходится Как люди с этим справляются (дневным обучением) если есть семья и дети — это для меня загадка, тут и с половинной нагрузкой и тем что часть материала более менее знакома (все ж 15 лет прошло) голова пухнет. В любом случае — удачи, благополучно все сдать-закончить- получить диплом, найти «свою» работу и наслаждаться жизнью
Yula говорит: Спасибо за пожелание, вам тоже удачи! А сроки сдачи тестов у меня почти такие же.
CAHE4KA говорит: Если будут вопросы — обращайтесь к Марине. это новый преподаватель в Bow Valley College, по совместительству моя жена. Пока она читает лекции только у санитаров, но лабы и практику будет вести и у LPN.
-
Elly говорит: to CAHE4KA . Тогда сразу три — на сколько это этично и целесообразно просить (настаивать) изменить время экзамена скажем с утра на вечер, если изначально по описанию это должен быть вечерний курс (Classes are scheduled 2-3 evenings per week, but clinical shifts may include evenings, nights, and/or weekends.) а экзамены или лабораторные или практика назначены на утро-день и как это правильно делать? она преподает лабораторные только тем кто на фултайм или парттаймщикам то же? как она стала преподавателем за такой короткий срок- насколько я помню она совсем не давно сама oкончила обучение или у нее есть до канадский опыт работы медсестрой и преподавания по этой професии?CAHE4KA говорит: У нее есть стаж работы медсестрой с февраля этого года, диплом учителя и большой стаж преподавания в школах и колледже на Родине, ну и зарекомендовала себя отлично во время учебы. Другие два вопроса я ей задам чуть позже. Преподавала она раньше русский и английский.
it is possible to find some books here http://en.bookfi.org/
Итак с момента одобеения и подписания моего диплома прошло почти 2 месяца и у меня уже ест положителные резултаты по трудоустройсрву — сейчас на данный момент у меня 3 кажуал и 1 парт тайм работы ( не хвастовства ради а информацио для) — одна кажуал позиция в медикал клиник где я работая офисе асистант ( предлагали фуллтайм но по семейным обстоятелствам мне нужен гибекий график — поетому отказалас от фул тайм) 2 казуал в госпитале где я проходила орактику — мне тан очен понравилос подошла сросула манеджера в лоб «хочу к вам» в ответ ок напиши мне на емаил через 2 недели — написала предложили кажуал, 3 кажуал — инстуктор СПР первой помосчи в одной из калгарийских фирм, парт тийме в другом госпитале (рассылала резуме тупо по почте). Итак что сработало — знакомства (однокласница устроила в медикал клиник), практикум, рассылание резюме по почте ( емаил не сработал ни разу), аплавление в онлине (индеед, вебсаиты организаций) — было одно оредложение из суппортив каре ( сначала согласилас но как толко с госпиталями появилста вариант позвонила обяснилас извенилас отказалас) и 3 интервиею в медикал клиниках ( не согласилас — уж дюже график не гибкий да и у меня уже такая работа ест а зарплату предлагают так себе от 19 до 21) — вот как то так с 1мая начинаю в одном госпитале с 9 в другом ( осталное уже давно на мази)- посмотрим что из етого получится — отпишус черз 3 -6 месяцев Есче один вариант ест — в корректионал фасилити но как то я пока на ето не готова Оплавление на не сработало и разу , так же как и разношение резуме по унитам — далше унит клерков не пускают шлют на вебсаит Извените за очепятки в транслите с телефона одно мучение
Well my computer died so I have no meaning to use translit now — so dont bite my head off
2.5 months since I started on day surgery unit at SHC and cardio unit at FMC. Slowly I am getting hold of things- learning how to be a real life nurse. I cannot say it is all rainbows and unicorns but so far I enjoy both units. They are very different, on both I had to complete additional trainings — central lines PCA etc. So far i dont see any prove to the saying that nurses eat their young — people most of the time understand and trying to help and teach ehenever possible. Because both position are casual I went to one more interview (Hemodialysis program -SARP- I had lasr practicum at hemodialysis clinic and manager remomrnded me — I got a call, went to interview and now I wait for result- it is never nice and quick — sometimes it takes weeks). Also I wrote license exam about month ago and still waiting for results. It was mostly critical thinking and situational questions — did not looked complecated 175 questions 4 hours — it took me under 2 hours. So far that is all news regarding job search and acclimatization at the hospitals. One more time — practicum placement s are the places where I have got a position and interview so far- and paper resume +cover letter+portfolio sent by regular post to unit manager of the unit …. adress of the hospital got ms casual position. Unfortunately recommendation by friends/classmates, applying online, going/calling to units/clinics in order to talk to managers did not worked for me. BTW I know that my English is not perfect so there is no point to tell me that
I am not sure, do you need it or not, but for me it was interesting
https://www.youtube.com/watch?v=p1fS4QaOnQE
https://www.youtube.com/watch?v=lCA1C1Z1F40
https://www.youtube.com/watch?v=yKt2zhZL9qM
https://www.youtube.com/watch?v=il_JWCzkFfY
helps me in studing
http://www.doe.k12.de.us/infosuites/schools/files/de_schoolnursemanualappb1.pdf
banch of stuff http://studentnurseconnections.com/index.html
for example
APA
http://studentnurseconnections.com/Links52.html
care plans
http://studentnurseconnections.com/Links33.html
fundamentals
http://studentnurseconnections.com/Links.html
etc
NANDA
http://www.fchs.ac.ae/fchs/uploads/Files/Semester%201%20-%202011-2012/NANDA%20group%20list.pdf
nursing outcomes classification
http://www.nursing.uiowa.edu/sites/default/files/documents/cncce/Label%20Definitions%20NOC%204th.pdf
NANDA, NIC And NOC Overview (ppt)
http://www.google.ca/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=web&cd=4&ved=0CE8QFjAD&url=http%3A%2F%2Fdownload.lww.com%2Fwolterskluwer_vitalstream_com%2FPermaLink%2FNE%2FA%2FNE_35_4_2010_04_16_SMITH_200117_SDC1.ppt&ei=72RHUeONFMXVrQH-poC4Ag&usg=AFQjCNGkuRH1jELPEUVZ9XkTCAzO6g3MUw&sig2=mS349hONJE9lp779qumHCw&bvm=bv.43828540,d.aWM
or see attachment
college/ university rating http://www.ratemyprofessors.com/SelectSchool.jsp?country=1&stateselect=AB
much of fun stuff for nurses http://www.wisc-online.com/Category.aspx?Id=54
and not only for them : accountants http://www.wisc-online.com/Category.aspx?ID=57
electrics http://www.wisc-online.com/Category.aspx?ID=69
and so on — check menu on the left
if you plan to study nursing one day and you need to study English it is possible to kill two birds with one stone, there is my small collection of links with video, podcast, websites related to nursing
Anatomy
Anatomy & Physiology
http://highered.mcgraw-hill.com/sites/0072507470/sitemap.html
Human Anatomy
http://highered.mcgraw-hill.com/sites/0072495855/student_view0/get_bodysmart.html
Hole’s Human Anatomy & Physiology
http://highered.mcgraw-hill.com/sites/0070272468/student_view0/
Hole’s Essentials of Human Anatomy & Physiology
http://highered.mcgraw-hill.com/sites/0072351187/student_view0/chapter5/chapter_quiz.html
Anatomy Drill and Practice
http://www.wiley.com/college/apcentral/anatomydrill/
Gross Anatomy
http://currency.medicine.dal.ca/video.htm
ADAM images
https://adamimages.com/
Anatomy Videos
http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/anatomyvideos.html
Anatomy and Physiology
http://www.wisc-online.com/Category.aspx?ID=14
http://www.wisc-online.com/Category.aspx?ID=15
Web Anatomy
http://msjensen.cehd.umn.edu/webanatomy/
Anatomy lessons
http://home.comcast.net/~wnor/
Lectures on Anatomy and Physiology Podcast
http://www.learnoutloud.com/Podcast-Directory/Science/Biology/Biology-2120-Lectures-on-Anatomy-and-Physiology-Podcast/18745
Anatomy Physiology Online Courses
http://freevideolectures.com/Subject/Anatomy-Physiology
Anatomy & Physiology podcasts
http://www.podfeed.net/podcast/BIO2110+Anatomy+and+Physiology+Lecture/3478
Anatomy &Physiology audio lectures
http://www.ncstatecollege.edu/webpub/lperkins/Archive/Bio145-W10/default.htm
http://www.ncstatecollege.edu/webpub/jtaylor/Archive/Bio145-F11/default.htm
Video lectures
http://freescienceonline.blogspot.ca/2008/07/anatomy-and-physiology-video-lectures.html
Nursing
Learning Nurse Educational
http://www.learningnurse.org/index.php/assessment/sa-tools
http://www.learningnurse.org/index.php/assessment/apps
http://www.learningnurse.org/index.php/assessment/games
http://www.learningnurse.org/index.php/assessment/personality-tests
Nurse Nacole
http://www.nursenacole.com/
Nursing Process
https://www.youtube.com/watch?v=T-Ltva9thYg
Nursing Assessment
https://www.youtube.com/watch?v=n3tVU0LOE1Y
https://www.youtube.com/watch?v=srfMUpOTC4c
Nursing diagnosis
https://www.youtube.com/watch?v=onnoPvwJ8SM
Nursing Care Plan
https://www.youtube.com/watch?v=XOpT_SMLuGw
https://www.youtube.com/watch?v=p1fS4QaOnQE
https://www.youtube.com/watch?v=lCA1C1Z1F40
https://www.youtube.com/watch?v=yKt2zhZL9qM
https://www.youtube.com/watch?v=il_JWCzkFfY
Learning Objects in Health — Nursing
http://www.wisc-online.com/Category.aspx?ID=54
Skills
http://currency.medicine.dal.ca/video.htm
http://freescienceonline.blogspot.ca/2007/03/medicine-video-and-audio-lectures.html
http://www.youtube.com/user/hawknurse?feature=watch
http://media.pearsoncmg.com/ph/chet/chet_skills_intermediate/cd5_tissue/dswmedia/shell.swf
Medical student extra stuff
http://www.medicalstudent.com/
CARE magazine
http://www.clpna.com/legislation-practice-policy/care-magazine/
Ultimate Guide to Head-to-Toe Physical Assessment
http://nurseslabs.com/ultimate-guide-to-head-to-toe-physical-assessment/
Learning Nurse Tests and Quizzes
http://www.learningnurse.com/content/view/25/39/
Nursing Mnemonics
http://www.online-nursing-dot.com/nursing-mnemonics.html
Apps and etc
http://nursing.unboundmedicine.com/nursingcentral/ub
NANDA 2009-2011
http://www.fchs.ac.ae/fchs/uploads/Files/Semester%201%20-%202011-2012/NANDA%20group%20list.pdf
Nursing outcomes classification
http://www.nursing.uiowa.edu/sites/default/files/documents/cncce/Label%20Definitions%20NOC%204th.pdf
NANDA, NIC And NOC Overview (ppt) http://www.google.ca/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=web&cd=4&ved=0CE8QFjAD&url=http%3A%2F%2Fdownload.lww.com%2Fwolterskluwer_vitalstream_com%2FPermaLink%2FNE%2FA%2FNE_35_4_2010_04_16_SMITH_200117_SDC1.ppt&ei=72RHUeONFMXVrQH-poC4Ag&usg=AFQjCNGkuRH1jELPEUVZ9XkTCAzO6g3MUw&sig2=mS349hONJE9lp779qumHCw&bvm=bv.43828540,d.aWM
Pathophysiology
Medical Video Resources
http://www.learningnurse.org/index.php/e-learning/videos
Introductory Pathophysiology lectures
http://mywiley.info/Pathos
Virtual Medical School
http://virtualmedschool.blogspot.ca/
Video lectures
https://www.youtube.com/channel/UC85VW73bQLEjs_taFKP7TwQ
http://freescienceonline.blogspot.ca/2007/03/medicine-video-and-audio-lectures.html
http://vimeo.com/search?q=pathophysiology
http://www.ustream.tv/new/search?q=pathophysiology
https://www.youtube.com/channel/UCG-iSMVtWbbwDDXgXXypARQ
https://www.youtube.com/channel/UC85VW73bQLEjs_taFKP7TwQ
https://www.youtube.com/channel/UCAX9zD2wvQK6ybYGiMiOhqg
https://www.youtube.com/channel/UCQfSkdwVkyhVRhQnumflhIA
http://meded.ucsd.edu/ifp/jwest/index.html
health topics
http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/healthtopics.html
Supplement your dermatology education
http://www.logicalimages.com/educationalTools/learnDerm.htm
Mnemonics
http://pinterest.com/elleetcetera/nursing/
CDC
http://www.cdc.gov/
Med broadcasts
http://www.medbroadcast.com/
Diseases & Treatments
http://www.mayoclinic.org/diseases-treatments/
http://textbookofbacteriology.net/index.html
Pharmacology
Nursing & Pharmacology Math http://instruction.blackhawk.edu/dschmidtke/math/Booklet%20with%20copyright.pdf
MEDICATION MATH TEST http://www2.sunysuffolk.edu/mccabes/NR40math%20practice%202007.pdf
Numeracy
http://www.lsbu.ac.uk/hsc/downloads/numeracyTestSampleQuestions.pdf
http://www.kcl.ac.uk/nursing/study/applicants/preregistration/selectiondays/Numeracy-example-2013-14.pdf
http://www.google.ca/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=web&cd=3&ved=0CD8QFjAC&url=http%3A%2F%2Fwww.tees.ac.uk%2Fdocs%2FDocRepo%2FSchool%2520of%2520Health%2520and%2520Social%2520Care%2FNursing%2520numeracy%2520test%2520sample.doc&ei=xAtEUbCxA6LE2gW3-YDgDg&usg=AFQjCNGkhcNQSNJ—vRenyIYeU96keimlA&sig2=HmRlAaBc4cN0juAjqsDgcQ
http://www.vetassess.com.au/take_a_test/ln_nursing_test.cfm#2
Pharmacology lectures
http://vimeo.com/search?q=pharmacology
Drugs, herbs and supplements
http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/druginformation.html
Fellow student’s project
http://learningmedications.weebly.com/
Sociology
http://wps.prenhall.com/ca_ph_macionis_sociology_5/23/6029/1543509.cw/index.html
Medical Terminology
http://education-portal.com/articles/List_of_Free_Online_Medical_Terminology_Courses_and_Classes.html
http://www.dmu.edu/medterms/basics/
http://vimeo.com/19176595
adult health assessment video
https://www.youtube.com/watch?v=srfMUpOTC4c
https://www.youtube.com/watch?v=A7eEyXAo_9A
https://www.youtube.com/watch?v=OHdch7eeNMc
https://www.youtube.com/watch?v=7KJ7o1lUyP8
https://www.youtube.com/watch?v=0es_6zWDMOQ
https://www.youtube.com/watch?v=rlWRaxmi39g
https://www.youtube.com/watch?v=Q-kpk0tjTgQ
FloE shared this:
You only have until March 15 to register for this awesome new program of graduate courses on Safe Schools, Safe Communities!
See story here: http://ucalgary.ca/utoday/issue/2014-02-19/developing-healthy-relationships-youth-focus-new-interdisciplinary-graduate-program.
Link for registration http://werklund.ucalgary.ca/gpe/content/safe-schools-safe-communities
This graduate four-course program is designed to assist educators, social workers, health care providers, and other community service workers in gaining the knowledge, skills and confidence necessary to develop safe and caring learning environments inside and outside of formal school settings for all young people, regardless of race, creed, ancestry, ability, color, sexual orientation, or gender identity. Ensuring that learning environments are safe and caring is important for the promotion of healthy behaviors, social-emotional maturity, and resiliency skills. Increasing the capacity of those who are in the caring professions to help youth develop healthy relationships and positive social -emotional skills is a key factor for reducing rates of bullying, dating violence and ultimately family violence. Participants will analyze current trends in school, family and cultural violence and assess comprehensive school violence prevention practices, policies, supports and resources relevant to the Alberta context. The overall goal of this graduate four-course program is to increase the capacity of those in the helping professions to enable safe and caring learning environments for youth, to build healthy relationships, and to reduce violence.
http://ucalgary.ca/utoday/issue/2014-02-19/developing-healthy-relationships-youth-focus-new-interdisciplinary-graduate-program
https://www.youtube.com/watch?v=q-DtYeamKhY
http://www.care4nurses.org/
center for internationally educated nurses
по моему интересно почитать http://www.gazeta.ru/lifestyle/style/2014/08/08_e_6167533.shtml, да еще за годы учебы у меня образовалась такая вот копилка материалов которые преподователи давали в помощь студентам, как пробные екзамены например, но не только если кому надо свистите
Guys if anybody is going to take practical nursing at bvc -i just finished all theoretical courses and i might have a few textbooks you can use as well as useful notes please contact me ezhova.elena@gmail.com
Congratulations!
Thank you! Tell you wife I said Hi. She was my evaluator on skill test 1. Very pleasant person -it was great to have her as evaluator.
If you are looking for a family doctor there are 3 docs who is accepting new patients/family in their family practice (one of them a lady doc — but she works Monday evening, Wednesday/Friday morning only) at Fish Creek medical Clinic (208, 803 Chaparral Drive SE 403-873-7734) and 2 more male docs at Oakridge Clinic ( 10003 24 st SW 403-287-6770). every doc works at least one evening per week and at least one Saturday per month
https://www.newcomerscanada.ca/
there is going to be a job fair
No cost
NCLEX-RN
exam prep study group
for internationally educated nurses
October 15.2015 to January 28. 2016
Thursdays, 5:00- to *:00
403-770-5155
toll free
1-877-297-2553
directionsforimmigrants.com
Получила несколько вопрос относительно устройства на работу, что лучше, стоило ли и сколько платят етд Например из сегодняшнего
«Как быстро вам удалось найти работу, как LPN? Вы сейчас работаете? Стоило того?Дело в том что выбираю между вашей специальностью и Medical Laboratory Technology. »
решила скопиравать ответ сюда- может это ответит на некоторые вопросы и людям не придется писат мне в личку
«спасибо за интерес к моей скромной персоне , толко боюсь слухи о моих великих достижениях сильно преувеличены. Я все еще учусь хотя мне осталось совем немного — пройти два месяца практики. Учеба моя растянулась в основном по семейным обстоятествам. Первый год летний семестр были теоретические курсы по вечерам поэтому я легко могла оставит детй с мужем, а вот второе лето должна был быть практика clinical 1(а всего их три: две динной 4 месяца 1 и 2 clinical и третия 2 месяца; 1,2 или 3 раза в неделю плюс конечная практик — preceptor-ship 2 раза по одному месяцу 40 часов в неделю) — главной проблемой для меня стало то что практика могла начинатся в 5.30 утра и длится до 3 дня или с 2.30 до 11вечера и как назло мужа перевели на север и с детьми он мне помочь не мог, а оставлят их без присмотра настоль длителное время я не рискнула — поетому втрое лето я провела с детьми и толко порабатывала парт тайм как собственно и третие лето — мои однокусники как раз закочили программу в апреле 2015. В сентябре я зарегисрировалась на мой последнй семестр как я думала в тот момент — но в предпоследний день 3 клиникал с моим младшим произошел несчатный случай и он попал в больницу перенес операцию гипс и сейчс я занимаю тем что работаю и помогаю ему восстановится — физио, массажи, плавние, и тд итп должна отметить что в колледже отнеслись к этому с пониманием и предложили мне в качестве исключения пройти поседний этап не в марте-апреле как это по рассписанию а в январе-феврале. Так что я сама еще на работу как медсестра не устраивлась но из моей группы те кто закончил в апреле все уже работают, те кто закочил в августе 80% ну а декаборские только что закочили и все еще празднуют и ждут временную лицензию.
За это время я работала/работаю как Health Care Aid/ Nursing Attendant (on-call), Medical office assistant and CPR HCP / First Aid Instructor Heart and Stroke Foundation( part-time + oncall) в двух последних я так и продолжаю трудится, плюс я волонтерю в South Health Campus in ER 1-2 times per week.
В private medical clinic где я работаю мне хозяйка в принципе сказала закончишь оставайся, но там скучно и денег поменьше будет 23+ в час, за то с 8 до 5 и ни каких ночей, моя однокурсница зовет в long term care — говорит возмут в ту же секунду как только порог переступиш- не знаю правда/нет- поживем увидим, мне конечно хочестя в гопиталь- пороху понюхат научится всему чему в college не до учили ;D ну а на самом деле первую работу не выбирают — надеюс на лучшее о реzултатах опишусь как только они будут, а пока хвастатся не чем.
Я не могу ответит вам на ваш вопрос что лучше так как о Medical Laboratory Technology я очен мало знаю. Я вам скажу почему мне нравится медсестры — первое большое поле работы — можно работать в medical clinic , школах, в различных медицинских центрах, у специалиствов в офисах, госпиталяx, day surgery, community nursing- immunization, home visits, health promotions etc etc etc можно доучится до Registered Nurse и уcтрoится препадавателем, research, management, etc etc etc можно переходить из одной области в другую- поработал ortho в прошел курс dialysis и стал работать в этой сфере, надоела хирурия перешел в педuатрию ( все очень упросченно — просто чтоб продемонстрироват идею)
Так что меня это очень привлекает- возможност расти, менят направлению учится чему то новому, ну и конечно мне просто нравится делать то что я делала во время моих clinicals — за реальную жизнь сказать пока не могу»
вот здесь http://www.clpna.com/members/continuing-education/ http://www.clpna.com/members/continuing-education/lpn-specializations/можно посмотреть возможные специализации в алберта в других провинция все может быт по другому, а вот тут не много пропаганды http://www.clpna.com/members/career-infusion-portal/career-videos/ http://www.clpna.com/members/career-infusion-portal/career-conversations/ на сайте много всего интересного но опять же это для алберты
но при этом не стоит забыват и о негативной стороне этой профессии http://globalnews.ca/video/2309225/full-story-code-white/?utm_source=Article&utm_medium=MostPopularVideo&utm_campaign=2015 так что везде хорошо где нас нет — несколко из моих однокурсников подалис на заработки в Дубаи, Имираты — канадские медсестры могут там работать без проблем, так что везде хорошо там где нас еще не было
небольшая колекция ютуба и не только
https://www.youtube.com/watch?v=YtFkXE-J8fs&list=PLOTOy52SgZ3ycrPq9lXHOz7FBpPotP0Xa
https://www.youtube.com/playlist?list=PL8dPuuaLjXtOAKed_MxxWBNaPno5h3Zs8
https://www.youtube.com/playlist?list=PL8dPuuaLjXtOPRKzVLY0jJY-uHOH9KVU6
https://www.youtube.com/playlist?list=PLVRaFpHAzzCgJdurDKLdG464Z2sMAy4oY
https://www.youtube.com/watch?v=nNR0-b7KD-s&feature=youtu.be
https://www.youtube.com/user/gezaki61/videos
https://www.youtube.com/playlist?list=PL48F4E044565B097A
Constructing Care Plan https://www.youtube.com/watch?v=p1fS4QaOnQE
https://www.youtube.com/watch?v=lCA1C1Z1F40
https://www.youtube.com/watch?v=yKt2zhZL9qM
https://www.youtube.com/watch?v=il_JWCzkFfY
https://www.wisc-online.com/learn/health/nursing
http://highered.mheducation.com/sites/0072507470/sitemap.html
http://highered.mheducation.com/sites/0072495855/student_view0/get_bodysmart.html
adult health assessment video
https://www.youtube.com/watch?v=srfMUpOTC4c
https://www.youtube.com/watch?v=A7eEyXAo_9A
https://www.youtube.com/watch?v=OHdch7eeNMc
https://www.youtube.com/watch?v=7KJ7o1lUyP8
https://www.youtube.com/watch?v=0es_6zWDMOQ
https://www.youtube.com/watch?v=rlWRaxmi39g
https://www.youtube.com/watch?v=Q-kpk0tjTgQ
http://instruction.blackhawk.edu/dschmidtke/math/Booklet%20with%20copyright.pdf
Pharmacology
Nursing & Pharmacology Math http://instruction.blackhawk.edu/…/Booklet%20with%20copyrig…
MEDICATION MATH TEST http://www2.sunysuffolk.edu/…/NR40math%20practice%202007.pdf
Numeracy
http://www.lsbu.ac.uk/…/dow…/numeracyTestSampleQuestions.pdf
http://www.kcl.ac.uk/…/selecti…/Numeracy-example-2013-14.pdf
http://www.google.ca/url…—vRenyIYeU96keimlA&sig2=HmRlAaBc4cN0juAjqsDgcQ
http://www.vetassess.com.au/take_a_test/ln_nursing_test.cfm…
Pharmacology lectures
http://vimeo.com/search?q=pharmacology
Drugs, herbs and supplements
http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/druginformation.html
Fellow student’s project
http://learningmedications.weebly.com/
Pathophysiology
Medical Video Resources
http://www.learningnurse.org/index.php/e-learning/videos
Introductory Pathophysiology lectures
http://mywiley.info/Pathos
Virtual Medical School
http://virtualmedschool.blogspot.ca/
Video lectures
https://www.youtube.com/channel/UC85VW73bQLEjs_taFKP7TwQ
http://freescienceonline.blogspot.ca/…/medicine-video-and-a…
http://vimeo.com/search?q=pathophysiology
http://www.ustream.tv/new/search?q=pathophysiology
https://www.youtube.com/channel/UCG-iSMVtWbbwDDXgXXypARQ
https://www.youtube.com/channel/UC85VW73bQLEjs_taFKP7TwQ
https://www.youtube.com/channel/UCAX9zD2wvQK6ybYGiMiOhqg
https://www.youtube.com/channel/UCQfSkdwVkyhVRhQnumflhIA
http://meded.ucsd.edu/ifp/jwest/index.html
health topics
http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/healthtopics.html
Supplement your dermatology education
http://www.logicalimages.com/educationalTools/learnDerm.htm
Mnemonics
http://pinterest.com/elleetcetera/nursing/
CDC
http://www.cdc.gov/
Med broadcasts
http://www.medbroadcast.com/
Diseases & Treatments
http://www.mayoclinic.org/diseases-treatments/
http://textbookofbacteriology.net/index.html
Medical Terminology
http://education-portal.com/…/List_of_Free_Online_Medical_T…
http://www.dmu.edu/medterms/basics/
http://vimeo.com/19176595
KAPLAN NCLEX DECISION TREE — https://youtu.be/9AKysLfJojc
NCLEX TEST TAKING STRATEGIES (KAPLAN) — https://youtu.be/COjbcgsUZ8Y
NCLEX PN LVN Pharmalogical and Parental Therapies Review Kaplan Mosby — https://youtu.be/FmDnfT54rKA
NCLEX PN MEDICATIONS REVIEW (KAPLAN) PART 1 — https://youtu.be/JrWKCudrGqo
NCLEX PN /LVN MEDICATION REVIEW (KAPLAN) PART 2 — https://youtu.be/hrxL7B_F6xY
NCLEX PN / LVN MEDICATIONS REVIEW (KAPLAN) PART 3 — https://youtu.be/3Ul7piPQ72c
NCLEX PN / LVN MEDICATIONS REVIEW (KAPLAN) PART 4 — https://youtu.be/DOwj5KZxXMQ
NCLEX PN / LVN REVIEW ALTERATIONS IN BODY SYSTEMS KAPLAN PART 1 — https://youtu.be/pqHqE6ernZE
NCLEX PN / LVN ALTERATIONS IN BODY SYSTEMS PART 2 — https://youtu.be/mMh-8NRyMCA
NCLEX PN / LVN ALTERATIONS IN BODY SYSTEMS KAPLAN PART 3 — https://youtu.be/nknOieQo3Ew
NCLEX PN / LVN REVIEW PERIOPERATIVE CARE KAPLAN — https://youtu.be/FvZvbG8jZfY
NCLEX PN / LVN REVIEW DIAGNOSTIC TESTING KAPLAN — https://youtu.be/H7KXLxVUDU4
NCLEX PN / LVN REVIEW OF MEDICAL EMERGENCIES KAPLAN — https://youtu.be/TlDzB39tbcQ
NCLEX PN / LVN Fluid Electrolyte Imbalnce Kaplan Review — https://youtu.be/qYDYCBDniSM
NCLEX PN / LVN ALTERATIONS IN BODY SYSTEMS KAPLAN NCLEX REVIEWER — https://youtu.be/OA-Vome34Qk
NCLEX PN LVN REVIEW OF CANCER (KAPLAN) — https://youtu.be/JsNgLXiDKhc
NCLEX PN / LVN Kaplan Review of Basic Care and Comfort — https://youtu.be/59MOhwZ_W_E
NCLEX PN \ LVN REVIEW OF CONDITIONS LIMITING MOBILITY KAPLAN — https://youtu.be/jO-_eAlK65s
NCLEX PN \ LVN Review Safe and Effective Care Environment ( KAPLAN) — https://youtu.be/rxu_aoo6zfQ
INFECTION CONTROL NCLEX PN / LVN REVIEW KAPLAN — https://youtu.be/Wp3iXkD5FV0
так что думайте сами решайте сами -…
http://www.salpn.com/saskatchewan
https://www.clpnbc.org/ bc
http://clpnm.ca/ manitoba
http://www.cno.org/ ontario etc
Feeling proud and privilegedhttp://www.youtube.com/watch?v=Pp-AMyiYbNU&list=PLE76ABCBE3966759A&sns=em
Вот и подошло к концу мое обучение, диплом и временная лицензия полученны, теперь самое время занятся поиском постоянной работы 🙂 И мне как и всем пригодится любая помощь — идеи, советы, реконемдации, и проч, если по счастливой случайности кто-то знаем место где нанимают или человека к которому можно обратится по этому же вопросу и вы готовы этой информацией поделится — буду очень благодарна. Меня можно найти по емаил ezhova.elena@gmail.com что бы вы имели какое то представление обо мне вот мое резюме.
Elena Ezhova
ezhova.elena@gmail.com
Objective: Licensed Practical Nurse
Qualification Summary:
Excellent knowledge of principles, procedures, methods and techniques of practical nursing and health care within the license practical nurse scope of practice
Strong team player able to work effectively under minimal supervision, able to work effectively within multidisciplinary team (e.g. physician, social worker, kinesiologist, dietitian, clinician, LPNs, and RNs, unit clerk, physiotherapist, radiologist, etc.), adaptable
Solid organizational and multi-tasking skills, detail orientated, able to apply critical thinking and critical inquiry in application of nursing process
Effective interpersonal and communication skills interacting with patients/clients, visitors, third parties, and team members, bilingual (English and Russian)
Caring, compassionate and patient, culturally sensitive, loyal and dedicated employee, reliable and punctual, committed to life-long learning
Additional training: SCM, ADC, PARIS, NetCare, Basic ECG Interpretation, Advanced Cardiac Life Support, Phlebotomy courses, N95 fit test card, etc
Education:
Practical Nurse Diploma, Bow Valley College, Calgary February 2016
GPA: 3.76
Clinical Experience:
Preceptorship 2 Hemodialysis (Sheldon Chumir health Centre) February 20016
Preceptorship 1 Day Surgery/Short Stay Unit (South health campus) January 2016
Clinical 3 Medical/Surgical Unit 84 (Rockyview General Hospital)
Clinical 2 Orthopedic Unit 81 (Rockyview General Hospital)
Clinical 1 Continuing Care Services (High River General Hospital)
Skills Developed:
Assist patients with daily living activities
Perform complete health and physical assessment
Medication administration (oral, SQ, IM, IVPB as per unit policies)
Initiate, monitor, assess, discontinue IV therapy
Insertion, care and removal of catheters
Calculate and monitor intake and output
Perform post-operative care, pain management, monitoring vital signs, etc.
Wound care (complex dressing, sterile technique, packing dressing), remove suture and staples
Maintain and remove drains
Monitor Blood Glucose, collect specimens
Admission and discharge assessment and teaching, etc.
Work Experience:
Medical Office Assistant
Fish Creek Medical Clinic, Calgary February 2015 — present
Answering the telephone, scheduling and confirming medical appointments, greeting patients and receiving and communicating messages, coordinating consultations, lab, and diagnostic tests
Starting client charts, keeping their records current, interviewing patients to complete health history forms, reviewing and validating health cards
Triaging patients, determining the reason for visit, taking weight and vital signs, obtaining and testing (or sending to the lab when appropriate) specimens (e.g., urine, stool, blood glucose, biopsy, swabs, wound culture), educating clients, assisting during minor surgeries
Operating office equipment such as voice mail messaging systems, photocopiers, fax machines and document scanners, using health software and other computer applications to book appointments, preparing reports, invoices, letters, case histories and medical records
Managing the physicians’ schedule, transcribing from handwritten notes or oral instructions
Sterilizing and disinfecting instruments, setting up examination rooms, keeping examination areas clean, orderly and stocked with supplies, ordering supplies
Volunteer Experience:
Wayfinder (Emergency Department, Diagnostic Imaging)/ Clerical assistance
South Health Campus October 2015 — present
Licensure and Certifications:
Practical Nurse License # 41849
Standard First Aid/BLS-HCP Level C Certification, BLS/First Aid Instructor / Heart and Stroke Foundation
Advanced Cardiac Life Support Provider Certification / Matrix Medical College
Basic ECG Interpretation Certification / American Association of Critical-Care Nurses
Phlebotomy Certificate / SAIT Polytechnics
Responsive Leadership Certificate / ICCER
Dementia Basics Certificate / Alzheimer Calgary
Suicide Talk Certificate/ Living Works
Responding to Domestic Violence in Clinical Settings Certificate/The Sunbrook – Oster Centre for Prehospital Care, Women’s College Research Institute
Renal End of Life Workshop/SARP
Scholarships:
Bethany Care Society Excellence in Practical Nursing Scholarship
BVC Premiere’s Online Scholarship
Я поминаю что все очень заняты и я знаю что шансы найти работу таким способом совсем не велики, но я все же решила рискнуть и попросит о помощи здесь Всем большое спасибо.
Elly, поверьте сайт Surgical Centres Inc страницу Careers. Там сейчас Recovery Room Nurses набирают. Надеюсь информация окажется полезной.
Thank you so much 🙂
Отчет : дата диплома Феврал 2015, в walk in clinic перевели на должност LPN в тот же ден как получила временную лицензию, пеpвые две casual работы в shc и foothills были найдены к маю — ни походы по units ну емалы нu aплавленuе на офuцалном сайте , ни друзя товарисчи их рекомендации не помогли, а сраборалu распечатанные и разосланные бумажные реzуме и cв на uмя менеджера- так и отправляла unit manager unit # 375 такая то болница почтовй адеес — и конечно practicum- после одного практикума осталас даже весчи не забирала, в другом месте вежливо отказалас ( не мое). Сейчас начинаю времнную full time поzицию в foothills- что будет потом увидим , ест зацепки/ варианты но пока тут интереснее/ полезнее — пока все
Были варианты в остатся в клинике, учит health care aides но я хoчу продолжит учебу до RN а для етого нужен год работы в госптале
February 2016 !!!! Not 2015 of course ?
Web sait albertahealthservices.ca
Этот комментарий был отмечен как спам — Viktoria could you please check my post about job hunt thank you
Elly, ваши комменты почему-то ловит ловушка от спама. Потому не дублируйте их, а просто подождите пока я их увижу и вытащу. А то в ловушке у меня торчит десяток одинаковых комментов и поди разберись, какой из них правильный:)
Uuups sorry I thought the problem is in my phone — that is why
Shoot almost forget had offer from Health Care Aide Academy (Red Deer) as instructor — but too far